教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特征以有序的方式安排教学要素，并确定适当的教学计划的概念和计划。以下是编辑收集和编译的篮球规则教学设计。希望它对您有帮助！

教学目标：

1。知识和技能：让学生理解基本的篮球规则，能够在正常的教学，活动和比赛中使用，并加强技术规格*。

2。过程和方法：通过说明和图片显示方法，学生可以理解篮球游戏的规则。

3。情绪和价值观：通过学习篮球和基本规则，学生可以理解篮球比赛并积极参与游戏。

教学重点：

难度：竞争规则

教学方法：

讲座方法，讨论方法

教学过程：

1。团队组成

（我）。在2x20分钟的比赛中，将允许不超过10名合格的球员参加；

（ii）。对于4x12分钟的比赛，或者当球队在比赛中超过3场比赛时，将允许不超过12名合格的球员参加；

（iii）。如果团队需要的话，教练可以配备助理教练。 4。合格的球员之一是队长。

2。比赛时间可以分为

（1）每半小时两个半小时，20分钟；

（2）和4个部分，每个部分为12分钟。第一部分和第二部分之间的休息时间分别为2分钟；

（iii）一半时间的休息时间为10分钟或15分钟：

三。几个规则：

24秒规则

（i）当球员控制球场上的现场球数时，球队必须在24秒内完成枪击。

（2）控制团队在24秒内未能射击并发出24秒的信号声音。违反此规则是违法的。

（iii）根据以下条例*24秒设备：

1。一旦玩家在场上获得了活球，他或她必须使用该设备24秒。

2。一旦团队控制了球，设备将停止。

3。只有当玩家在球场上重新控制球并且新的24秒周期开始时，24秒的设备才会重置并重新启动。

4。在以下情况下停止设备24秒，但不要重置24秒周期。

（1）当球超出界限时，控制球队的原始球队球员将球赶出了界限；

（2）当裁判暂停比赛以保护控制团队的受伤球员时

（3）由于控制团队的行为而停止游戏时。扔球后，一旦团队球员获得控制球，就会从时间中断开始24秒的计时器。

“ 3秒”规则

（1）当球队控制球时，团队成员不得在对手的限制区域中停留超过3秒钟。

（2）受限区域中的每条线均属于限制区域的一部分。团队成员触摸的任何线都被认为位于限制区域。

（iii），在所有投掷情况下，三秒钟的限制都是有效的。它的计算始于投掷球员可以在边界外处理球（球进入比赛状态）的那一刻。

（iv）三秒钟的限制不适用于：1。射击在空中时。 2。抓住篮板。 3。死球在。

（v）当玩家在限制区域呆了近3秒时，他可以放弃运球和射击

“ 5秒”规则

受到严密保护的球员（在正常步骤内）必须在5秒内通过，射击，滚动或运球。违反此规则是违法的。

8秒规则

1。被对手的篮球，篮板的内部以及终点线的区域包围，在对手篮球后面的侧线和最接近对手篮球的中锋边缘构成了一支球队的前场。球场的另一部分，包括中锋和篮球队，篮板的内部是球队的后场。

2。当球员在后场控制活球时，球队必须在8秒内将球进入前场。

3。当球触及前场或触摸一些与前场的身体接触的球员时，球进入前场。违反此规则是违法的。

四个。被登记的暂停

根据以下规定，团队必须注册1分钟的停赛。

1。在比赛的2x20分钟内，每个团队都可以要求在每半场比赛时间内注册两个超时，并且在每个最后一个阶段将允许一次。

2。在比赛的4x12分钟内，每个团队都可以要求三个超时在比赛时间的每半（两个季度）内注册，并且在每个最后一个阶段将允许一次。

3。如果暂停注册的时间没有到来，并且要求暂停的团队已准备就绪，裁判必须尽快再次开始比赛。

4。在暂停期间，球员被允许离开比赛场地并坐在团队席位上。

5。得分平等和决定性时期

1。如果下半场（比赛的2x20分钟）或第四季度（比赛结束的4x12分钟）的得分相等，则应将5分钟延长为继续比赛的决定性时期。如果需要的话，应延长几分5分钟的胜利者，直到决定2。在每个决定性期之前允许休息2分钟。

六。篮球及其得分

（1）球从上方进入篮球，留在篮球中或以中场篮球的身份穿过篮球。

（2）将球投入对手的篮球中：1。罚球1分； 2。单打得分为2分； 3。在3分射击区域中的单射得分为3分

（3）如果一支球队不小心将球投入自己的篮球比赛，则必须以对手队长的名义记录得分。

（4）如果一支球队有意将球投入自己的篮球比赛，则违反了这些规则的精​​神，必须：1。 2。违反团队的教练注册技术犯规​​； 3。游戏根据适当的条款再次开始。

七。返回

（1）在球接触另一名球员之前，请在球场上与球联系； 2。球离开手时走出场外； 3。在球离开手之前花了超过5秒钟的时间； 4.将球扔在篮板上，然后将球传给球场上的另一名球员； 5。在球从边界扔出边界之后，在球碰到球员在球场上之前，球会碰到边界的外部或留在篮子的脖子上，或者进入篮球。

8。接球的规则

（i）定义

1。当玩家握住活球的球员用相同的脚沿任何方向踏上任何方向，而另一只脚（称为中部脚）不会离开地面接触点，它就会旋转。

2。拿下球或与球一起移动（在场上）意味着将球员的一英尺移动到该规则中描述的限制之外。

（ii）确定中间脚

1。当球员击中脚并接球时，他可以用踢作为中央脚。抬起一只脚的那一刻，另一只脚变成了中央脚。

2。当球员在移动或运球期间接收球时，他可以根据以下情况停止并确定中间脚：

（1）如果一只脚触摸地面：两脚都在同一时间撞到地面，两脚都可以是中央脚。抬起一只脚的那一刻，另一只脚变成了中央b。两脚接一个地撞到了地面。触摸地面的第一脚是中央脚。 c。如果一只脚撞到地面，团队成员可以同时跳高并以两脚撞击地面，那么两只脚都不是中央脚。

3。用球1移动。确定中间脚后：（1）在通过或射击中，可以抬起中脚，但在球离开手之前不能落在地面上。

（2）运球开始时，球前的中心在传球或射击中离开手（1），可以抬起一只或两只脚，但是在球离开手之前，它不能落在地面上。

（2）当运球开始时，球离开手之前不能抬起脚。违反此规则是违法的。

九。球回到后场

（1）控制位于前场的球队的球员不得将球返回后场。

（2）当控制球队的球员发生以下情况时，据信球进入了后场1。进入后场之前，球的最后一个触球。 2。在以下情况下，他的队友首先接触球。 （1）如果球员碰到后场，球就碰到了后场（2）。

10。联系人

决定身体接触时必须遵循以下基本原则：

（1）每个团队成员有责任以任何可能的方式避免联系。

（2）任何团队成员有权达到正常的地面位置，只要占位符期间没有身体接触，对手的团队成员就不会在规则的范围内占据。

（3）如果发生联系犯规，则导致联系的团队成员将负责。

11。入侵犯规

（1）入侵违规规则是，当直播球，球进入比赛状态或死球时，与对手的球员联系的球员被犯规。

（2）不允许团队成员通过伸展手臂，臀部，膝盖，脚或弯曲身体的姿势来阻止对手的运动，以阻止，拉，拉，推，撞，撞，跳闸等。他们不允许使用任何粗糙运动。定义

1。阻止：这是为了防止对手的团队成员移动。

2。打破：这是拿着球的球员或不拿球或移到对手球员的躯干之间的身体接触。

3。从后面的防御：这是后卫与对手之间的身体接触。即使后卫试图抓住球，与对手进行身体接触是不当的。

4. Block*用手：这是防守球员在防守状态下用手接触对手的球员的运动，或阻碍他的行动或帮助卫冕者捍卫他的对手。

5。接收：这是一种身体上的接触，会干扰对手团队成员的运动自由。身体的任何部位都可以用来引起这种（拉动人员）接触。

6.非法使用手：当玩家试图用手触摸对手的球员时，如果他只触摸对手的球员的手握住球，则被认为是偶然的接触。

7.推动人员：这是一种身体接触，当使用身体的任何部位迫使运动或试图移动拥有或没有控制球的对手球员时发生的身体接触。

8。非法掩护：这是一种试图非法延迟或阻止对手达到现场所需位置的尝试。处罚：在所有情况下，必须登记犯规侵入的犯规球员。

垂直原理

1。在篮球场上，每个球员都有权利在他所在的位置以及在他上方的空间（圆柱形）。

2。该原则保护团队成员和他上方的空间所占据的地面位置。

3。一旦团队成员离开垂直位置（气缸），并与建立垂直位置的对手团队成员进行身体接触（圆柱体），离开垂直位置（圆柱）的团队成员将对此联系负责。

（1）防守者垂直离开地面（不超过他的气缸），或者将手和手臂伸到圆柱体中没有任何惩罚。

（2）无论是在地面还是在空中，进攻球员都不得与防守者联系，或者用他的手臂扩大自己的额外空间（清除）。

法律防御立场

1。当达到以下状态时，辩护人已经建立了法律防御地位（1）他正面向对手，（2）他的脚正处于正常的跨跨职位。两英尺之间的距离通常与它们的高度成正比。

2。法律防御立场垂直扩展到他上方的圆柱体。他可以将手臂抬到头上，但他的手臂必须在这个虚构的圆柱体内，并垂直保持。